Data: 15/11/2018 a 16/11/2018
Hora: 08:00 às 10:00
Sala: 708
Autora: Ana Maria Reis da Silva
Conteúdo:
Os primeiros auxílios psicológicos em emergências tem por objetivos auxiliar de forma imediata as pessoas afetadas e minimizar o impacto emocional do evento adverso, conferir suporte ao maior número de vítimas para gerir o estresse da situação, diminuir ou frear a deterioração psicológica, reduzir o risco de adoecimentos mais severos e facilitar o processo para que o indivíduo volte à homeostase anterior ao incidente. Por meio deste almeja-se o estabelecimento de uma conexão humana não intrusiva, proporcionar alívio físico e emocional imediato, acalmar e orientar os sobreviventes que estão sobrecarregados emocionalmente, informá-los conforme suas necessidades e preocupações imediatas, restabelecer o seu contato, o mais rapidamente possível, com as redes de apoio social, incluindo membros da família, amigos, vizinhos e recursos de ajuda presentes na comunidade e incentiva-los a terem um papel ativo na sua própria recuperação.
Conteúdo: apresentação e discussão de estudos de caso (nacionais e internacionais), conteúdo teórico acerca de respostas psicológicas/comportamentais, métodos de avaliação, intervenção psicológica e atividade grupal com vistas a promoção de conhecimentos referentes ao gerenciamento emocional situacional de vitimas em emergências e desastres.
Objetivo: O curso tem por objetivo ofertar aos participantes um know how referente a técnicas básicas de atuação em emergências e desastres incluindo a identificação de alterações/sintomas psicológicos e comportamentais que requerem atenção imediata e a forma adequada de promover auxilio.
Público-alvo: Estudantes de psicologia e psicólogos.
Recursos didáticos e/ou recursos tecnológicos: data show.
Referências: Álvarez, L. C. (2002). Manual de atención a múltiples victimas y catástrofes. Madrid: Editorial Arán Ediciones. American Psychiatric Association ([APA]), (2014). Manual diagnóstico e estatístico de Transtornos Mentais -DSM-5, (5ª edição). Porto Alegre, RS: Artmed. Brymer, M. J., Jacobs, A., & Layne, C. (2006). Psychological first aid field operations guide. Washington, DC: National Child Traumatic Stress Network and National Center for PTSD. Ehrenreich, J. H. (2001). Coping with disasters: A guidebook to psychosocial intervention (Revised Edition). New York: Center for Psychology and Society. Figueroa, R. A., Marín, H., & González, M. (2010). Apoyo psicológico en desastres: Propuesta de un modelo de atención basado en revisiones sistemáticas y metaanálisis. Revista Médica de Chile. 138(2), 143-151. Doi.org/10.4067/S0034- 98872010000200001 Gironella, F. L. (2003). El protocolo de evaluación inicial de víctimas directas (PEIVD). Cuadernos de Crisis, 2(1), 4-11. Recuperado de: www.cuadernosdecrisis.com/pdf/num2vol1-2003.pdf. Green, B. L. (1994). Traumatic stress and disaster: mental health effects and factors influencing adaptation. Washington: American Psychiatric Press National Child Traumatic Stress Network & National Center for PTSD. (2006). Primeros Auxilios Psicológicos: Guía de Operaciones Prácticas. (2ª edición). Washington D C: NCTSN. Organización Mundial de la Salud, War Trauma Foundation & Visión Mundial International. (2012). Primera ayuda psicológica: Guía para trabajadores de campo. Genebra: OMS.”
Eixo: Práticas profissionais da psicologia em contextos sem muros
Processo: Processos de Acolhimento
Área: Desastres
Entidade: IBAP – Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica